3月份一年级美术素养评价1+x评价——刘家惠.doc

一年级美术1+x评价——《书包写生》（3月评价）

课程内容

1．谜语导入：两个耳朵长又长，胃口大的不得了，书本玩具全吃下，上    学天天背着它。

2．通过欣赏观察，对比发现书包的总体外形特征，选择合适的构图，单个主题物在刻画的过程中，尽量放大，容易刻画细节。

3．观察书包的长宽比，先画外轮廓，再向里描绘，掌握由外及内的观察方法。

4．书包很空的地方，图案特别满的地方，难度特别大的地方，采用主观的取舍、替换。

5.作品展示，师生共同评价。

评价对象

本校一年级学生，共两个班级。一年一班35人，一年二班34人。

评价时间

2020年3月15日

评价方式和评价标准

全班同学将自己的绘画作品展示在黑板上，同学们互相欣赏彼此的作品，说一说最吸引人的地方。或由学生自我展示作品，说说自己绘画过程中有什么困难，。有什么特别构思之处。

作品展示：